江苏省南京博物院讲解服务中心自免费开放以来始终积极致力于优质的公众服务,不仅让走进南博的观众感受到细致入微的讲解服务,他们还走入社区,走进盲校,让盲人朋友和健康人一样,学习祖国的历史文化,欣赏祖先们留下的艺术珍品。
近日,南京博物院讲解服务中心的讲解员走进南京市盲人学校,与该校的团委书记颜涛和办公室华建英主任就“讲解进校园”活动进行了商讨,受到了校方支持与合作。
本次课程内容为《中国古代陶瓷》,讲课过程中,讲解员们被盲人学生积极的生活态度所感动。课堂上,孩子们格外安静、细心地聆听着讲解员许越对陶器知识的讲授。为了配合一部分低视孩子,许越精心制作了图文并茂的PPT文件,让一部分弱视的孩子从听觉到视觉同时感受到陶瓷的艺术;而针对全盲的孩子,许越则认真地对每一件器物进行详细讲解,尤其在外貌、形状等方面,让孩子们发挥想象力去感受文物。为了让同学们对所讲课程--陶瓷有感性的认识,讲解员们拿出瓷器和陶器的实物,让盲人孩子一个一个轮流触摸,感觉它们的不同质地。
双手就是孩子们的“眼睛”,他们在感叹了国家悠久的历史,灿烂的文化之余,也对陶器文化的文明起源有所了解。课堂上同学们双手感觉了实物的同时,也说出了自己的感想。原本40分钟的课程,一直延时到一个小时左右,在孩子们纯真的笑容和热烈的掌声中结束了此次讲座。
课后颜老师和讲解员们做了交流,其实孩子们在学校里六、七岁时生活已经完全自理了,课堂上还会学习剪纸等一些手工课程。“他们是不幸的,但他们又是幸运的”,颜老师说。虽然他们身体上有缺陷,但是他们在社会的帮助下,也可以和正常人一样为社会做出应有的贡献,他们学习推拿等技术,就业率100%。这些都让在场的讲解员们很感动,也为自己能够给孩子们带来知识和欢乐而感到自豪。
最后,讲解员们对老师和学生们的意见和建议进行了认真总结:PPT下次做成黑色和黄色相间的,因为低视的孩子对这两个颜色搭配在一起很敏感;要多带些大一点的实物给他们触摸,这样他们可以很直观的感觉到器物的形状。讲解员们表示:下一次将更加努力地满足孩子们的愿望,衷心祝愿他们可以和同龄的孩子一样沐浴在阳光下茁壮成长。(江苏省南京博物院 顾婧 张立红)
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