2021年“馆校合作”项目顺利收官

    为持续推进博物馆与中小学教育的衔接与融合，充分发挥博物馆的教育功能，中国航海博物馆在2017-2020年四期馆校合作实践的基础上，继续通过“博老师研习会”“航海少年说”“航海主题实践”“课程开发与实施”“文化服务包”5个子项目的实施，积极培育中小学一线教师利用博物馆资源的能力，培养青少年群体对航海科技、历史文化的认识和热爱。经过近一年的实施，馆校合作项目顺利结项，硕果累累。

博老师研习会

    8月23-25日，中海博举办“2021博老师研习会”，主题为“基于博物馆资源的课程设计”。会议通过邀请教研室专家、教育研究专家、博物馆教育专家、航海史专家等开设讲座，结合博物馆参观、教育活动体验、教学研讨等多种培训形式，帮助教师全面了解中国航海博物馆的教育资源，提升教师利用场馆资源设计开发课程、教育活动的能力。会议吸引了上海市中小学、教育学院、少年宫的33名相关学科教师与教育工作者参加。会后，中海博组织专家对教师提交的课程设计方案进行严格评审，优选出10名“金牌博老师”。

    9月30日，中海博举办“青浦区中小学教师专场培训班”，青浦区共31名中小学教师参加。2021年累计培养64名博老师。

航海少年说

    9月19日、25日，中海博实施“航海少年说”项目，全市共89名中小学生报名参加。项目通过展区参观、理论学习、展厅带教等形式，给予青少年讲解阐释理论与实践指导，培养青少年语言表达、科学诠释、舞台演绎、自我展示等多方面能力。活动后，83名学生提交了讲解作品。经严格评审，优选出10名“优秀航海少年”，后期将组织教育专员“1对1”带教，参与馆内志愿讲解活动。

航海主题实践

    8月29日、10月6日、10月13日，中海博实施“青少年趣味航海挑战赛”“百年征程•灯塔引航”“红色记忆•蓝色航海”3场航海主题实践活动，全市共129名中小学生参加。该子项目通过沉浸式参观、航海技能挑战、展厅寻宝、手工制作、知识竞猜、互动游戏、情境模拟等多种趣味体验形式，激发青少年对航海的兴趣和热爱，增强其对航海文化、科技的认识和掌握。

课程开发与实施

    9-10月，中海博组织馆内教育专员与金牌博老师结对，“1对1”深度合作开发课程。双方紧密结合校内教育，融合博物馆资源，根据不同学段设计开发了“东船西舫皆有言-探究船舶沉浮的秘密”“启航吧！圣玛利亚号”“泰兴号沉船之谜”“从泰兴号沉船出水瓷器看清中晚期中国的外销瓷贸易”“从汉字看船舶文化史”“跟着郑和去航海”6门课程，并分别组织课程测试。

    11月13日、14日和20日，6门课程正式对外招募实施。课程由金牌博老师和教育专员合作开展，首次尝试双师课堂实践，全市共127名中小学生参加。课后，经学生和家长评估，课程满意度达100%。

文化服务包

    2021年，中海博输送“风好正扬帆•中国古代航海科技展”“航海非物质文化遗产”“海洋•我们的家园”“水手绳结”“大海就在那儿”等主题展板、“人民海军向前进”“航运看世界•筑梦新时代”等主题讲座和教育活动至杨浦区同济小学、上海师范大学附属浦东临港中学、上海市尚德学校、建平临港中学、曲阳第四小学、杨思小学等中小学。全年累计输出巡展20场，讲座和教育活动29场，惠及上海市 31所学校、20980名中小学生。

    10月，中海博教育专家郭青生研究员走进娄山中学，送去3场专题讲座。这是我馆首次专家进校的实践尝试，广获师生好评。

专场定制活动

    除了以上5个子项目，中海博还为合作学校提供“专场定制”服务，例如上海市民办华育中学“红色记忆临港寻•航海精神薪火传”红色航海主题活动、复旦附属徐汇实验学校“探秘神奇自然•畅游浩瀚蓝海”主题活动等。2021年，专场定制服务惠及全市18所学校、1922名中小学生。

    2021年，在馆校双方的共同努力下，中海博与88所第一批签约到期学校完成续约，新增7所签约学校，培养了一批熟悉、善用博物馆资源的博老师，培育了一批热爱航海、了解航海的青少年，开发了一批成熟的馆校课程，项目取得了一定成效。2022年，中海博将继续秉持“弘扬航海文化，传播华夏文明”的使命和担当，不断探索馆校高效、深度合作模式，敢于创新、勇于实践，持续为青少年提供优质的航海文化服务。