一、项目概况
该子项目主要面向全市中小学校教师进行公开招募,与一线教师合作开发基于航海历史文化传承和科普知识传播的校本课程,征集基于场馆资源和校本课程相结合的学生课程项目,以形成重要的学习资源。针对不同年级的青少年学生开发不同类型、不同难易程度的校本课程,要求在以学校授课为主的基础上有在博物馆内授课的课时设计。通过与定点学校的课程试点,继而总结经验、优化方案,向全市推广。
二、项目成果
项目完成后将形成适用于小学和中学的多门校本课程,根据青少年学生的不同特点涉及到航海历史、人文、科技等多方面的内容。课程需充分结合航海博物馆的陈列展览和教育资源,可以是探究型或拓展型课程。每门课程设计以学校教学为主,但也需有在博物馆授课的课时设计。所有课程均需经过专家评审,合格的课程将印刷成册,并评选出优秀课程予以表彰和适当奖励。同时,所有课程将在博物馆网站或其他平台公开发布。
三、参与机制
校本课程的开发由全市中小学校教师报名参与,主要利用参与教师的自有时间开展,但也需集中安排航海知识内容的培训、资源分享交流、课程撰写标准培训等活动,集中安排的活动参与率不得低于70%。航海博物馆将负责为参与教师提供班车或交通费补贴以及就餐等必要的后勤保障,获得优秀的课程还将得到相应的奖励费。课程合格的教师将颁发由市教委和航海博物馆共同定制的相关证书,并获博物馆家庭会员护照一份。
四、项目安排
时间 |
工作内容 |
具体安排 |
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报名和培训阶段 |
3.15-3.31 |
前期宣传动员 |
通过教育条线相关会议宣传,召开馆校合作项目启动大会,发布报名信息及参考选题材料 |
4.1-4.10 |
报名及名单确定 |
统计全市教师报名信息并进行筛选确定 |
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4.16-6.10 |
博教师研习会培训 |
邀请入选教师参加“博教师”项目的专业航海课程等培训,加深对我馆航海奇教育资源的熟悉掌握程度 |
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课程开发 第一阶段 |
6.15-6.30 |
提交选题和课程框架 |
教师根据教育知识点索引确定初步选题,根据课程开发案例完成框架撰写并提交 |
7.1-7.31 |
撰写并提交课程方案 |
教师根据博物馆及专家联合初审过的课程框架进行课程开发,完成初稿并提交 |
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8.1- 8.15 |
开发课程初审 |
博物馆会同专家对提交的设计课程进行初审,提出修改意见反馈至教师 |
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8.16-8.30 |
课程方案修改 |
教师根据修改意见完善课程的开发 |
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课程开发第二阶段 |
9.1-10.20 |
课程授课测试 |
教师对开发的课程至少完成一轮授课,包括校内和馆内授课并进行问题分析和修正 |
10.20-10.31 |
提交设计课程终稿 |
教师提交最终修改完善的设计课程;博物馆进行整理 |
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评审阶段 |
11.1-11.30 |
开发课程的评审 |
邀请教研员、航海专家对课程进行评审,设立奖项 |
项目总结阶段 |
12.1-12.15 |
项目成果公开共享 |
合格课程印刷成册,发放相关学校和教师,同步完成课程的网络公开共享,优秀课程参与后期的编辑出版 |
12.15-12.30 |
召开项目总结大会 |
项目评估检查,完成收尾工作,为下一年度提出规划 |
五、相关说明:
1、参与项目的教师需要确保有足够的课程开发时间,集中的培训和活动参与率不得低于60%;
2、参与项目的教师需要确保课程开发的质量,并需完成一轮在学校课程测试;
3、项目开发的全部课程资源完成后公开共享;
4、合格的课程将获得一定的精神和物质奖励。
六、报名方式:
有意者请于2017年4月5日之前,填写附件“上海中国航海博物馆报名表”,并填写拟开发课程的主题、概述,由学校加盖公章后寄往上海中国航海博物馆(浦东新区临港新城申港大道197号;馆校合作项目组收;邮编201306)。同时将盖章后的报名表扫描或拍照后,以电子邮件发送至mmc_edu@126.com,邮件名称以“校本课程开发-学校名称-教师名称”命名。
联系人:周甜;
联系方式:021-38287777-8251;15921589376
七:附件:
《上海中国航海博物馆课程开发报名表》。
上海中国航海博物馆
二○一七年三月
沪公网安备 31011502005645号